:::
主內容區域
文章列表
一、依據臺北市政府教育局 115 年 6 月 10 日北市教資字第 11530715982 號函辦理。
二、旨揭計畫「活動三︰增能培力班課程」提供全國各縣市學生參與，說明如下：
(一)活動對象：全國各縣市公私立國民小學、國民中學學生。
(二)課程時間： 115 年 6 月 29 日（星期一）起至 115 年 8 月 30 日（星期日）。
(三)活動內容：共計 18 門課程，涵蓋「英語」、「寫作」、「資訊科技」及「瑜珈」等主題。
(四)報名方式：請於 115 年 7 月 1 日（星期三）前至表單 https://forms 觀看完整文章
一、依據
本公告依國民教育法第四十四條、教育部「國民小學及國民中學學生獎懲準則」、臺南市國民小學及國民中學學生獎懲辦法，以及本校國小部學生獎懲準則彙整，作為本準則重點之說明。
二、目的
鼓勵或導正學生行為，培養學生優良品德，以奠定敦品勵學之良好教育基礎。
三、衡酌原則
本校採取管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並依比例原則為之；並審酌學生行為之動機與目的、手段及行為時所受之外在情境、違反規定之程度及所生危險或損害、人格特質與身心健康、生活及家庭狀況、品行與平時表現、行為後之態度等情狀，力求客觀、公正、合理。（本準則第四條、第五條）
四、組織設置
... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府教育局相關函文辦理。
二、為提供本市資賦優異學生多元學習與展能機會，教育局新增核定 7 案區域性多元資優教育方案。相關資訊摘要如下：
承辦學校：建興國中、紅瓦厝國小、新化國小、億載國小及東區復興國小。
營隊主題：涵蓋生態探究、未來智慧創客（ Maker ）、歷史文化踏查、 3D 列印及飛行足球等多元領域。
辦理期程：多數營隊集中於 115 年 7 月份辦理（各方案實際期程不同，請詳閱各校計畫）。
三、本計畫採個別報名，詳細方案課程內容與報名方式，請逕至「臺南市資賦優異教育資源中心」網站查詢（路徑：課程及活動／多元資優... 觀看完整文章
一、依據財團法人台灣金融研訓院 115 年 6 月 1 日金全字第 1150000297 號函辦理。
二、為提升學童金融素養，建立正確金錢觀念與防詐意識，該院特辦理旨揭免費課程計畫。資訊摘要如下：
參加對象： 115 學年度國小四年級學童（即現任三年級學生），以「班級」為上課單位。
課程規劃：共計 3 堂課（每堂 40 分鐘），涵蓋記帳儲蓄、風險支出及防範詐騙等主題。
活動費用：全程免費（師資由華南商業銀行提供）。
三、本計畫須以班級為單位提出申請。有意願將此課程融入彈性或綜合領域之現任三年級（即將升四年級）導師，請於 11... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學 115 年 6 月 3 日高師大進字第 1151004851 號函辦理。
二、為提供國民小學教師進修科技領域專長管道，該校特開設旨揭 30 學分班。招生資訊摘要如下：
招生對象：現任國民小學編制內之合格專任教師，或具合格教師證書之儲備教師（現職擔任科技領域相關工作者優先錄取）。
報名期限：延長至 115 年 6 月 10 日 止。
報名方式：請先至指定網址（ https://forms.gle/1Ky3GwkMrUVfNjDt5 ）完成線上報名，並將紙本報名表件以「掛號」寄至該校進修學院。
收費標準：每學分 2,500 ... 觀看完整文章
一、依據：臺南市 115 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、 課程類別：包含初階基本培訓、進階教學領導及高階社群永續發展課程。
三、研習場次與對象
(一)初階基本培訓課程： 115 學年申辦「學年(領域)學習社群」、「數位學習融入課中差異化教學社群」、「教師專業發展自主學習社群」、「PBL 專題導向學習社群」、「SEL 社會情緒學習」、「專業貢獻學習社群」及「課程領導人學習社群」之社群召集人，請依照申請類別報名參加。
(二)進階教學領導課程：參與過社群召集人初階培訓研習人員、國中小學校長、主任、國教輔導團輔導員、教學輔導教師、完成教師專業回饋進階... 觀看完整文章
一、依據財團法人黃家古厝文化藝術基金會相關函文辦理。
二、為推廣藝術教育並培養兒童創作能力，該基金會與本府合作舉辦旨揭賽事。競賽資訊摘要如下：
競賽主題：阮兜辦喜事，鬥陣來予阮請！
參加對象：本市公私立國民小學學生。
參賽組別：依 115 學年度第一學期（下學期） 就讀年級認定，分為低年級組（ 1-2 年級）、中年級組（ 3-4 年級）、高年級組（ 5-6 年級）。
徵件日期： 115 年 10 月 1 日至 10 月 30 日止。
三、收件方式與校內期限：
校內統一送件：欲透過學校協助寄件者，請將作品及... 觀看完整文章